ÍNDICE DE LA PRÁCTICA
1.- Burnout. Introducción teórica.
2.- Pensamiento visual. El mapa
conceptual.
3.- Actividad. Análisis y
representación gráfica de un caso.
1.- EL BURNOUT
Introducción teórica
Documentación sobre burnout
2.- PENSAMIENTO VISUAL (más recursos aquí)
El Visual Thinking (Pensamiento visual) es un proceso que consiste en volcar y manipular ideas en dibujos, mapas mentales, estructuras visuales, utilizando elementos relacionados entre sí para tratar de entenderlo mejor, presentar con impacto, identificar problemas, descubrir soluciones, simular procesos y descubrir nuevas ideas. El Visual Thinking es una de las herramientas más demandadas para equipos de trabajo y docentes.
El pensamiento visual funciona porque el 75%
de nuestras neuronas sensoriales del cerebro está diseñado para asimilar y
procesar imágenes, por lo que le suponen menos esfuerzo que leer un texto. La
finalidad de este taller es conocer, desde la práctica, las técnicas de Visual Thinking y sus aplicaciones
en el aula, en los equipos de trabajo y para el emprendimiento.
El
mapa conceptual (con o sin ordenador)
Documentación sobre mapas conceptuales
-Mapas conceptuales: resumen de la técnica.
Programas
y tutoriales
3.-ACTIVIDAD.
Análisis
y representación gráfica (mapa CONCEPTUAL) de un caso
Pasos
2º.- Responder en
grupo a las preguntas
de ENFOQUE sobre el caso. Se puede utilizar el modelo de HOJA RESPUESTA que se facilita y trabajar en PEQUEÑO GRUPO (se pueden formar los mismos grupos de las prácticas de problemas, C1, C2, C3, C4 y C5; D1, D2, D3, D4, D5). No obstante, como la evaluación del blog es individual, cada alumnos/a debe incluir un enlace a hoja de respuesta redactada por el grupo en su blog
individual/personal.
3º.-
Realizar el Mapa conceptual (MC)
Una
vez resueltas en grupo las preguntas de enfoque se procede a realizar el mapa
conceptual (MC). Que se puede presentar de dos formas:
3.1.- Realizar -en grupo- un mapa CONCEPTUAL con
"Popplet". Cada grupo realizará su Popplet colectivo. El enlace
al MC creado se facilitará de forma individual en el blog personal de cada
alumnos/a.
3.2. - DIBUJAR en grupo o individualmente el MC y luego
subirlo como imagen (escaneada o mediante una foto de calidad) de forma individual en el blog personal de cada alumnos/a.
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Nota
importante: No olvidéis, como siempre,
después de cada actividad realizada en las PO, debe incluirse -en la página/pestaña correspondiente a esta practica- un breve comentario personal junto al enlace a los documentos realizados durante la misma.
